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• 指尖的触弦必须“弹到点”，这个点在哪儿？

  admin   03-29

  ​“弹到点”是一个触弦的概念，这是保证良好音质的必需品。
• 之前很多老人给我们留言，退了休才开始学习古筝，晚不晚？对于没

  admin   03-28

  之前很多老人给我们留言，退了休才开始学习古筝，晚不晚？对于没有基础的老年人来说，要弹好古筝不是件容易事，唯一的诀窍就是多练习。但是，老人们的学习劲头可一点都不比年轻人差，而且学古筝对老人们的身心也大有好处。
• 歌锐爱乐乐团演员预科班2018招募启航！

  gry_2012   03-27

  歌锐爱乐乐团成立于2012年，是一支立足音乐创作、艺术形式创新及文化传播的音乐爱好者团队。乐团依托实力过硬的创作队伍，将多种中西方...
• 筝课堂 | 如何增强初级古筝学员乐曲弹奏的连贯性？

  古筝谱大全   03-20

  古筝乐曲想要弹奏好听，连贯性是重要因素之一。 中高级别学生由于理解力较强，通过老师的讲解能够迅速掌握，那么古筝初学且年龄又小的孩子们该怎么引导呢？
• 一暗一明、一远一近、一沉一亮，原来双手弹奏这么神奇？

  古筝谱大全   03-20

  我们在演奏对话乐句时，可以从以下几点去考虑：
• 古筝演凑中呼吸的秘密......

  古筝谱大全   03-19

  古筝演奏家许育燕老师曾在《气韵美学辩证关系中》说到过所谓“气动则声发”，在演奏过程中，大臂、小臂、手腕、指尖等诸多部位通过联合运动而产生了力，弹奏古筝中并不是单单依靠手指或者每一关节独自发力，而是身体的每一处关节，在气息的运筹下最终输送传达与指尖。
• 简单4句话，却是弹琴的精华！

  古筝谱大全   03-19

  “曲不离口，拳不离手”，从初学者到演奏家的成长过程就是反复地、艰苦不间断练习的过程。练琴的过程分读谱、练习、记忆。
• "我上课的时候，学生们总是死气沉沉的，该怎么办呢？"

  古筝谱大全   03-19

  在古筝课的教学过程中，课堂气氛是十分关键的。课堂气氛的好坏，直接影响到学生学习的效果。如何调动课堂气氛也成了老师们最头疼的一个问题。小编认为做到以下三点可以带动课堂气氛哦
• 托劈也有这么多的学问？

  古筝谱大全   03-16

  1、声音均匀 2、与左手的结合 3、与摇指的配合
• 原来每个撮音之间都是有呼吸的......

  古筝谱大全   03-16

  撮音在乐曲中有推动性的作用，在演奏的时候需要注意以下4点：
• 练琴，你选择“苦练”还是“巧练“？

  古筝谱大全   03-15

  练琴不应该只强调苦练，拼命地练，重要的还在“巧”字。如何才能事半功倍，在有限的时间内提高练琴效率？下面就给大家支几招哦~
• 指尖的触弦必须“弹到点”，这个点在哪儿？

  古筝谱大全   03-15

  “弹到点”是一个触弦的概念，这是保证良好音质的必需品。
• 弹古筝时，什么样的手型是最好的？

  古筝谱大全   03-15

  这是初学者最关注的问题，其实当你达到一定程度以后就不要再拘泥于手型，而且也不可能有一成不变的手型，手型总是随着音型在变化的。
• 你不懂节奏的重要性，就像不懂古筝的“生命线”一样！

  古筝谱大全   03-14

  在学古筝中，一曲动人的音乐能唤起我们的感动，因此节奏是音乐艺术的“生命线”。许多孩子对节奏的认知较慢，没有正确的节奏概念，因此无法感受到音乐带来的美感！
• 筝课堂 | 想弹好轮指？看这篇就对啦~

  古筝谱大全   03-14

  轮指是指用中指、食指、大指或无名指、中指、食指、大指依次在同一根琴弦上弹奏，发出均匀的四个音。
• 琴童弹琴时，家长会经常”踩刹车“吗？

  古筝谱大全   03-13

  有很多琴童家长都这么做过：在孩子正在弹琴的时候，一旦发现他们弹错了就会去立即打断他们，指出哪里错了。其实这行为本身就是一个很大的错误!
• 如何解决学生肩膀过高？

  古筝谱大全   03-12

  有些老师在在课堂上会发现学生弹奏时，整个手臂的重心过高，力量集中在肩膀上，而且弹出来的声音特别重，特别燥，非常不好听。遇到这样的情况该怎么办呢？
• 如何处理古筝演奏的“缓急”之分？

  古筝谱大全   03-12

  乐曲旋律和乐句的进行有“迟速”、“缓急”，亦如人说话有语调、语速之差别。
• 这一点你都没掌握好？那么，古筝等于白学！

  古筝谱大全   03-09

  这是初学者最关注的问题，其实当你达到一定程度以后就不要再拘泥于手型，而且也不可能有一成不变的手型，手型总是随着音型在变化的。
• 筝课堂 | 如何建立良好的师生关系？

  古筝谱大全   03-09

  良好的师生关系有益于孩子的学习成长，这对孩子在学校的学习、人际交往乃至生活都是大有裨益的。