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《三字经随想曲》以“三字经”的朗诵韵律为基础,通过不同民族乐器的独奏与合奏的手法,完成整个作品的创作。其中,作者有意开始阶段分别用了每个乐器组的代表性独奏乐器,来展示中国民族乐器的个性魅力,而在随后,通过每个乐器组的分别演奏,展现每个乐器组的独特魅力,特别是中国民族管弦乐队中所独有的“弹拨乐器组”。 整个作品犹如古时候的一堂古文课,指挥犹如老师,乐手犹如学生,在乐曲的中间段,集中展现了金属打击乐器和木制打击乐器的魅力,这里犹如在课堂上那些调皮掏蛋的学生。 乐曲由上课铃声开始,随后传来远处的朗朗读书声;乐曲结尾,朗朗读书声渐渐远去,最后,以下课铃声作为全曲的结束。
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