百家筝坛·广州站现场。1+1古筝基础教学法创始人王小平老师说，我们的教学要具备两点：
1、科学的审美标准：孩子的演奏，老师对他演奏的科学性要有一定的审美能力。也就是说，他的演奏方法是否正确，我们大家对这种审美不是没有，但用的不科学。比如孩子出生才几个月，才会爬，我们就不能用走的标准去要求他。
2、科学的“医疗技术”：我们的老师要像医生一样，能“对症下药”。他弹奏出现什么问题了，我们用什么方法去解决？这一点非常重要。因为我们前面的审美出现问题了，也就是说我们把孩子演奏出现的问题判断严重了，最后导致普遍存在的问题就是“用药过猛”。假设孩子得了病毒性感冒，喝点水就能解决问题，为什么要给他挂抗生素呢？
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