教学内容： 1、学习“托”的夹弹法的练习曲——练习1 2、乐曲《摇啊摇》、《我和你》教学 3、补充乐曲《苹果》、《我上幼儿园》、《蝴蝶》 教学目的： 通过本节课的学习基本掌握托的夹弹法的走弦练习，熟练视唱并连贯弹奏乐曲《摇啊摇》、《我和你》。 教学过程：一、上节回顾 上节课学习了古筝的基本构造、古筝的摆放、手的部位名称、演奏姿势，以及一些乐理知识、中音区认弦等，还学习了大指托的夹弹法的弹奏。今天一起来学习“托”的夹弹法练习曲和小乐曲。二、调整坐姿 首先，请大家来调整一下坐姿，养成良好的弹奏习惯： 1、身体坐正，后背挺直，坐凳子的前三分之一，不要坐满整个凳子。 2、第一个琴码对准自己的肚脐，身体离古筝约一拳距离。 3、两只脚可以前后错开平放，也可以将右脚踩在琴架下部的横架上。三、“托”的夹弹法练习曲 下面就来学习一首“托”的夹弹法的练习 介绍一下谱例中涉及到的一些乐理知识。 1、（1=D）这叫“调号”，这里的1=D表示这首乐曲是D大调。 2、（4/4）这叫“拍号”，它表示以四分音符为一拍，每小节有4拍。 3、谱例中的竖线称为“小节线”，它的作用是划分乐曲小节和明确节奏规律。两个小节线之间的部分即为一个“小节”。 4、谱例中结尾处有一细一粗两条竖线叫做“终止线”，表示乐曲到此结束。 在演奏时要注意以下几个问题： 1）首先双手正确放弦，将右手大指放在中音5上，左手放在琴码左侧琴弦上，距离琴码15—20厘米左右。 2）弹奏时注意节奏要平稳，严格按照谱例弹奏。 3）弹完后将双手放回原位，养成良好的弹奏习惯。 在熟练弹奏练习一的基础上，大家可以分别在6、3、2、1上进行练习，练习步骤与前面的相同，先放弦、后弹奏。 练习1-1：用“托”的夹弹法弹奏中音6—— 练习1-2：用“托”的夹弹法弹奏中音3—— 练习1-3：用“托”的夹弹法弹奏中音2— 练习1-4：用“托”的夹弹法弹奏中音1——四、乐曲《摇啊摇》、《我和你》教学 乐曲《摇啊摇》 1、谱例讲解： 1）这首乐曲为D大调，拍号是四四拍。 2）大家可以看一下，在音符的下方，我们划上了箭头，这是为了便于大家准确地把握节奏。 3） 2— ↓↑ ↓↑ 讲解：这是一个二分音符，它表示以四分音符为一拍，共有两拍。 2、 乐曲《摇啊摇》视唱练习： 下面先视唱一遍乐曲《摇啊摇》。 乐曲视唱是初学阶段非常重要的一部分，它有利于大家更好地掌握乐曲的节奏。 在练习时，需要先熟练视唱乐曲，再进行弹奏。 3、 乐曲《摇啊摇》弹奏练习 乐曲《我和你》 我们来看下一首乐曲《我和你》。 1、教师范唱乐曲。 2、示范弹奏五、补充乐曲《苹果》、《我上幼儿园》、《蝴蝶》 逐个乐曲示范弹奏。 课后作业： 1、练习1、练习1—1、练习1—2、练习1—3、练习1—4每天弹奏5遍。 2、弹奏乐曲《摇啊摇》、《我和你》，每天弹奏5遍。

从零开始学古筝 发布

教学内容： 1、学习“托”的夹弹法练习曲——练习2 2、学习乐曲《小白船》、《大长今》主题歌教学目的： 通过本节课基本掌握托指法走弦练习，熟练视唱并连贯弹奏乐曲《小白船》、《大长今》主题歌。 教学过程：一、上节回顾 上节课学习了“托”的夹弹法的练习1，以及乐曲《摇啊摇》、《我和你》，这节课学习“托”的夹弹法练习2。二、学习“托”的夹弹法练习曲——练习2 首先调整好坐姿， 来看一下谱例。 练习2谱例 1、示范弹奏1遍。 2、视唱1遍。 3、下面讲解一下具体的弹奏方法：将大指放在中音6上，用大指义甲尖轻轻地向身体前方拨弦，弹完后顺势落在中音5上，照此方法依次向前弹奏。右手换弦后，左手跟随右手放弦。 将大指放在中音6上，用大指义甲尖轻轻地向身体前方拨弦，弹完后顺势落在中音5上，其余手指顺势自然向前移动。当右手弹奏中音5时左手也随之跟过去。 大家在练习时可分三个步骤进行： 1）右手走弦练习。（示范6———| 5———） 2）左手走弦练习。（示范6———| 5———） 3）双手配合练习。（示范6———| 5———） 第一组（6——— | 5———）基本掌握后再练习后面的谱例。 三、学习乐曲《小白船》、《大长今》主题歌 乐曲《小白船》谱例 1、谱例讲解： 1）这首乐曲为D大调，拍号是四三拍。它是指以四分音符为一拍，每小节有三拍。 2）位于音符下方这条线叫做减时线，一条减时线减少原时值的一半。因此3和2的时值都只有半拍，在乐理上称为为八分音符。 2、大家可以根据音符下方的箭头进行划拍视唱。 接下来要重点讲解一下第三小节，这里用了一个连托指法。弹奏时要重点练习这一小节。 《大长今》主题歌——乐曲《呼唤》谱例 1、谱例讲解： 1）这首乐曲为D大调，四三拍。 2）第二小节中音符“3”后面的点叫做附点，其作用是延长前面音符时值的一半，因此这里3的时值为一拍半。 3）乐曲中大量运用了附点节奏，如第二小节，在弹奏时需要重点练习，掌握后再进行全曲的练习。 课后作业： 1、托的夹弹法练习二每天弹奏10遍。 2、乐曲《小白船》、《呼唤》每天弹奏5遍。 3、所学乐曲每天复习1遍（建议大家在不同音区进行练习）。

从零开始学古筝 发布

教学内容： 1、学习“托”的夹弹法的练习曲——练习1 2、乐曲《摇啊摇》、《我和你》教学 3、补充乐曲《苹果》、《我上幼儿园》、《蝴蝶》 教学目的： 通过本节课的学习基本掌握托的夹弹法的走弦练习，熟练视唱并连贯弹奏乐曲《摇啊摇》、《我和你》。 教学过程：一、上节回顾 上节课学习了古筝的基本构造、古筝的摆放、手的部位名称、演奏姿势，以及一些乐理知识、中音区认弦等，还学习了大指托的夹弹法的弹奏。今天一起来学习“托”的夹弹法练习曲和小乐曲。二、调整坐姿 首先，请大家来调整一下坐姿，养成良好的弹奏习惯： 1、身体坐正，后背挺直，坐凳子的前三分之一，不要坐满整个凳子。 2、第一个琴码对准自己的肚脐，身体离古筝约一拳距离。 3、两只脚可以前后错开平放，也可以将右脚踩在琴架下部的横架上。三、“托”的夹弹法练习曲 下面就来学习一首“托”的夹弹法的练习 介绍一下谱例中涉及到的一些乐理知识。 1、（1=D）这叫“调号”，这里的1=D表示这首乐曲是D大调。 2、（4/4）这叫“拍号”，它表示以四分音符为一拍，每小节有4拍。 3、谱例中的竖线称为“小节线”，它的作用是划分乐曲小节和明确节奏规律。两个小节线之间的部分即为一个“小节”。 4、谱例中结尾处有一细一粗两条竖线叫做“终止线”，表示乐曲到此结束。 在演奏时要注意以下几个问题： 1）首先双手正确放弦，将右手大指放在中音5上，左手放在琴码左侧琴弦上，距离琴码15—20厘米左右。 2）弹奏时注意节奏要平稳，严格按照谱例弹奏。 3）弹完后将双手放回原位，养成良好的弹奏习惯。 在熟练弹奏练习一的基础上，大家可以分别在6、3、2、1上进行练习，练习步骤与前面的相同，先放弦、后弹奏。 练习1-1：用“托”的夹弹法弹奏中音6—— 练习1-2：用“托”的夹弹法弹奏中音3—— 练习1-3：用“托”的夹弹法弹奏中音2— 练习1-4：用“托”的夹弹法弹奏中音1——四、乐曲《摇啊摇》、《我和你》教学 乐曲《摇啊摇》 1、谱例讲解： 1）这首乐曲为D大调，拍号是四四拍。 2）大家可以看一下，在音符的下方，我们划上了箭头，这是为了便于大家准确地把握节奏。 3） 2— ↓↑ ↓↑ 讲解：这是一个二分音符，它表示以四分音符为一拍，共有两拍。 2、 乐曲《摇啊摇》视唱练习： 下面先视唱一遍乐曲《摇啊摇》。 乐曲视唱是初学阶段非常重要的一部分，它有利于大家更好地掌握乐曲的节奏。 在练习时，需要先熟练视唱乐曲，再进行弹奏。 3、 乐曲《摇啊摇》弹奏练习 乐曲《我和你》 我们来看下一首乐曲《我和你》。 1、教师范唱乐曲。 2、示范弹奏五、补充乐曲《苹果》、《我上幼儿园》、《蝴蝶》 逐个乐曲示范弹奏。 课后作业： 1、练习1、练习1—1、练习1—2、练习1—3、练习1—4每天弹奏5遍。 2、弹奏乐曲《摇啊摇》、《我和你》，每天弹奏5遍。

从零开始学古筝 发布