在这金色的九月，我们即将迎来中华人民共和国第40个教师节。古筝老师，一支笔、一本书，一台琴，他们书写着自己的人生篇章，亦承载起筝乐文化发展的希望和民族音乐的未来。他们用自己的实际行动，诠释着教育的真谛，传递着音乐的力量。在第40个教师节到来之际，开展“我和我的古筝老师”主题活动，诚邀筝人参与！我们向全球广大的古筝老师发出一份特别邀请，希望大家打开相册，翻看那些光影里的“旧时光”，聚焦一张张被珍藏的相片，分享心底和恩师的故事。示范照片01 活动主题“我和我的古筝老师”02 主办单位中国古筝网、音田古筝03 征集时间即日起至2024年9月9日12:0004 征集范围（一）征集方向1.具有鲜明时代烙印的历史照片，能反映古筝传承文化、师生情谊、物件印记等；表现不同时期的学筝景象以及前后对比。2.反映古筝各个历史时期的重大活动、重大项目以及古筝教育普及和发展过程中形成的各类照片资料。3.具有古筝元素，反映本地区在古筝艺术发展及传承等各方面的变化，或富有故事性、有一定纪念价值或意义的照片。4.如条件允许，可和古筝老师一起寻找旧照片中的地点和人物，在相同的位置拍摄老照片中所反映的内容（如拍摄有困难，可只递交老照片）。（二）影像运用优秀投稿一经采用，将于9月10日前后，在中国古筝网官网、公众号、短视频等多平台巡展。通过影像+视频等多维方式进行分享展现，通过图文结合或视频相册的方式，向恩师致敬，带领筝人走进师恩记忆和学琴时光。05 征集要求1.征集作品要求主题明确，影像内容取材须为“致敬恩师”、“物件记忆”、“时光回忆”，作品形式和数量不限。2.来稿作品拍摄内容应真实客观，除对原始影像画面进行剪裁、简单调色外，不允许对其做影响真实性的调整和润饰。不得做合成、拼接、添加、大幅度改变色彩等技术处理（艺术创意类作品不受此限制）。3.照片须影像清晰，尺寸、数量不限，彩色、黑白均可。提交照片电子文件即可；4.来稿文件统一为JPG、JPGE格式，翻拍照片需高清拍摄，画质优异。5.每幅照片应附带简要文字说明（100字以内），包括：中国古筝网注册会员账号ID（或手机号）、照片拍摄时间（地点）、人物信息、背后的故事或与照片内容相关的背景介绍。照片如可能涉及作权、肖像权等问题，请在提交照片时予以说明。06 征集方式1.电子照片请发送至电子邮箱：tougao@guzheng.cn。2.或添加客服人员微信，提交照片及简要文字说明。扫码添加07 活动奖励01.转发文章分享至朋友圈，并参与征集活动的筝友，均可获得中国古筝网全新推出的《热门古筝曲精讲》栏目课包1份，任选一期课程免费学习，本栏目所有课程均由名家老师亲自授课；（添加客服二维码，提交转发截图和征集相片即可获取）更多热门课程请关注中国古筝网02.转发文章分享至朋友圈的最终入选者（优先前15名），可获得中国古筝网“筝币”188元，等同现金价值，可根据“中国古筝网”课程或“筝划算商城”兑换规则自选商品兑换/购买；03.内审评定“我和我的古筝老师”光影金奖3名，可获得由中国古筝网“筝享会员”1年期免费权益（价值4000元名家课程）。奖励说明：1/2/3只做单项奖励，不作重复获取，请参与筝友知悉。08 其他事项1、主办单位对征集的照片享有使用权和传播权，有权以网络传播等方式用于与活动宣传相关的用途。2、投稿者应保证其所投送的作品不侵犯第三人的包括肖像权、隐私权等在内的合法权益。凡因稿件或投稿行为所产生的责任均由投稿者自行承担。3、凡投稿者均视为已同意本征稿启事之所有规定，主办方具有最终解释权。

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在这金色的九月，我们即将迎来中华人民共和国第40个教师节。古筝老师，一支笔、一本书，一台琴，他们书写着自己的人生篇章，亦承载起筝乐文化发展的希望和民族音乐的未来。他们用自己的实际行动，诠释着教育的真谛，传递着音乐的力量。在第40个教师节到来之际，开展“我和我的古筝老师”主题活动，诚邀筝人参与！我们向全球广大的古筝老师发出一份特别邀请，希望大家打开相册，翻看那些光影里的“旧时光”，聚焦一张张被珍藏的相片，分享心底和恩师的故事。示范照片01 活动主题“我和我的古筝老师”02 主办单位中国古筝网、音田古筝03 征集时间即日起至2024年9月9日12:0004 征集范围（一）征集方向1.具有鲜明时代烙印的历史照片，能反映古筝传承文化、师生情谊、物件印记等；表现不同时期的学筝景象以及前后对比。2.反映古筝各个历史时期的重大活动、重大项目以及古筝教育普及和发展过程中形成的各类照片资料。3.具有古筝元素，反映本地区在古筝艺术发展及传承等各方面的变化，或富有故事性、有一定纪念价值或意义的照片。4.如条件允许，可和古筝老师一起寻找旧照片中的地点和人物，在相同的位置拍摄老照片中所反映的内容（如拍摄有困难，可只递交老照片）。（二）影像运用优秀投稿一经采用，将于9月10日前后，在中国古筝网官网、公众号、短视频等多平台巡展。通过影像+视频等多维方式进行分享展现，通过图文结合或视频相册的方式，向恩师致敬，带领筝人走进师恩记忆和学琴时光。05 征集要求1.征集作品要求主题明确，影像内容取材须为“致敬恩师”、“物件记忆”、“时光回忆”，作品形式和数量不限。2.来稿作品拍摄内容应真实客观，除对原始影像画面进行剪裁、简单调色外，不允许对其做影响真实性的调整和润饰。不得做合成、拼接、添加、大幅度改变色彩等技术处理（艺术创意类作品不受此限制）。3.照片须影像清晰，尺寸、数量不限，彩色、黑白均可。提交照片电子文件即可；4.来稿文件统一为JPG、JPGE格式，翻拍照片需高清拍摄，画质优异。5.每幅照片应附带简要文字说明（100字以内），包括：中国古筝网注册会员账号ID（或手机号）、照片拍摄时间（地点）、人物信息、背后的故事或与照片内容相关的背景介绍。照片如可能涉及作权、肖像权等问题，请在提交照片时予以说明。06 征集方式1.电子照片请发送至电子邮箱：tougao@guzheng.cn。2.或添加客服人员微信，提交照片及简要文字说明。扫码添加07 活动奖励01.转发文章分享至朋友圈，并参与征集活动的筝友，均可获得中国古筝网全新推出的《热门古筝曲精讲》栏目课包1份，任选一期课程免费学习，本栏目所有课程均由名家老师亲自授课；（添加客服二维码，提交转发截图和征集相片即可获取）更多热门课程请关注中国古筝网02.转发文章分享至朋友圈的最终入选者（优先前15名），可获得中国古筝网“筝币”188元，等同现金价值，可根据“中国古筝网”课程或“筝划算商城”兑换规则自选商品兑换/购买；03.内审评定“我和我的古筝老师”光影金奖3名，可获得由中国古筝网“筝享会员”1年期免费权益（价值4000元名家课程）。奖励说明：1/2/3只做单项奖励，不作重复获取，请参与筝友知悉。08 其他事项1、主办单位对征集的照片享有使用权和传播权，有权以网络传播等方式用于与活动宣传相关的用途。2、投稿者应保证其所投送的作品不侵犯第三人的包括肖像权、隐私权等在内的合法权益。凡因稿件或投稿行为所产生的责任均由投稿者自行承担。3、凡投稿者均视为已同意本征稿启事之所有规定，主办方具有最终解释权。

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在这金色的九月，我们即将迎来中华人民共和国第40个教师节。古筝老师，一支笔、一本书，一台琴，他们书写着自己的人生篇章，亦承载起筝乐文化发展的希望和民族音乐的未来。他们用自己的实际行动，诠释着教育的真谛，传递着音乐的力量。在第40个教师节到来之际，开展“我和我的古筝老师”主题活动，诚邀筝人参与！我们向全球广大的古筝老师发出一份特别邀请，希望大家打开相册，翻看那些光影里的“旧时光”，聚焦一张张被珍藏的相片，分享心底和恩师的故事。示范照片01 活动主题“我和我的古筝老师”02 主办单位中国古筝网、音田古筝03 征集时间即日起至2024年9月9日12:0004 征集范围（一）征集方向1.具有鲜明时代烙印的历史照片，能反映古筝传承文化、师生情谊、物件印记等；表现不同时期的学筝景象以及前后对比。2.反映古筝各个历史时期的重大活动、重大项目以及古筝教育普及和发展过程中形成的各类照片资料。3.具有古筝元素，反映本地区在古筝艺术发展及传承等各方面的变化，或富有故事性、有一定纪念价值或意义的照片。4.如条件允许，可和古筝老师一起寻找旧照片中的地点和人物，在相同的位置拍摄老照片中所反映的内容（如拍摄有困难，可只递交老照片）。（二）影像运用优秀投稿一经采用，将于9月10日前后，在中国古筝网官网、公众号、短视频等多平台巡展。通过影像+视频等多维方式进行分享展现，通过图文结合或视频相册的方式，向恩师致敬，带领筝人走进师恩记忆和学琴时光。05 征集要求1.征集作品要求主题明确，影像内容取材须为“致敬恩师”、“物件记忆”、“时光回忆”，作品形式和数量不限。2.来稿作品拍摄内容应真实客观，除对原始影像画面进行剪裁、简单调色外，不允许对其做影响真实性的调整和润饰。不得做合成、拼接、添加、大幅度改变色彩等技术处理（艺术创意类作品不受此限制）。3.照片须影像清晰，尺寸、数量不限，彩色、黑白均可。提交照片电子文件即可；4.来稿文件统一为JPG、JPGE格式，翻拍照片需高清拍摄，画质优异。5.每幅照片应附带简要文字说明（100字以内），包括：中国古筝网注册会员账号ID（或手机号）、照片拍摄时间（地点）、人物信息、背后的故事或与照片内容相关的背景介绍。照片如可能涉及作权、肖像权等问题，请在提交照片时予以说明。06 征集方式1.电子照片请发送至电子邮箱：tougao@guzheng.cn。2.或添加客服人员微信，提交照片及简要文字说明。扫码添加07 活动奖励01.转发文章分享至朋友圈，并参与征集活动的筝友，均可获得中国古筝网全新推出的《热门古筝曲精讲》栏目课包1份，任选一期课程免费学习，本栏目所有课程均由名家老师亲自授课；（添加客服二维码，提交转发截图和征集相片即可获取）更多热门课程请关注中国古筝网02.转发文章分享至朋友圈的最终入选者（优先前15名），可获得中国古筝网“筝币”188元，等同现金价值，可根据“中国古筝网”课程或“筝划算商城”兑换规则自选商品兑换/购买；03.内审评定“我和我的古筝老师”光影金奖3名，可获得由中国古筝网“筝享会员”1年期免费权益（价值4000元名家课程）。奖励说明：1/2/3只做单项奖励，不作重复获取，请参与筝友知悉。08 其他事项1、主办单位对征集的照片享有使用权和传播权，有权以网络传播等方式用于与活动宣传相关的用途。2、投稿者应保证其所投送的作品不侵犯第三人的包括肖像权、隐私权等在内的合法权益。凡因稿件或投稿行为所产生的责任均由投稿者自行承担。3、凡投稿者均视为已同意本征稿启事之所有规定，主办方具有最终解释权。

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在沈阳盛京大剧院音乐厅的夜色中，6月29日晚，人们如痴如醉地沉浸在一场别具一格的音乐盛宴之中。舞台上的光影交织，激越的古筝与钢琴的合奏旋律穿梭其间，宛如古人所述：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”。台上演员的歌咏与诵读，与观众共同领略了音乐与诗词的交融之美。这场由沈阳音乐学院主办的李鑫古筝教学音乐会，巧妙地融合了钢琴、新疆打击乐、河南小调以及诗词歌赋等元素，构建了一幅五彩斑斓的音乐画卷。在《绿色的风》这一古筝三重奏作品中，古筝以其独特的音色演绎出爵士节奏，令人仿佛置身于生机勃勃的森林之中，感受到那绿色的风带着青春的气息扑面而来。这首作品不仅突破了古筝的传统演奏界限，更在古筝界赢得了广泛的赞誉。而当《西部主题畅想曲》的旋律响起，仿佛一股浓烈的新疆风情扑面而来。这首由周望女士和黄枕宇先生创作的作品，旋律激昂，演奏者巧妙地将现代作曲技法与中国传统音乐元素相结合，使得古筝的演奏技法得到了极大的丰富，同时也为乐曲增添了浓郁的地方特色。《行者》这首古筝曲，以其独特的韵味和丰富的情感，展现了演奏者的内心的世界。它不仅是对行者精神的赞美，更是对人生旅途的深刻诠释。旋律起始，仿佛一位行者踏上了漫漫征途，步伐坚定而稳健。音色的丰富变换，宛如大自然的呼唤，时而激昂高亢，时而低沉悠扬，与行者的内心情感相呼应。《河南小曲》是胡琴大师刘明源先生以河南曲剧音调为素材，创作的一首著名二胡曲。它以清新的旋律、浓郁的地方风味和丰富的演奏手法，生动地表现了河南人民对家乡的赞美和主人翁的自豪感。乐曲借鉴了坠胡的许多演奏技巧，大大丰富了二胡的表现力，为特色二胡曲的创作树立了典范，而加入古筝的元素使其演奏更加流畅活泼，编配则和谐又充满趣味性。《云岭音画》则展现了西南地区多彩多姿的少数民族风俗画卷。演奏者通过双手轮指和左手的走位摇指等技巧，创新而又不失传统地增强了乐曲的艺术感染力，仿佛让人们亲身感受到了淙淙的泉水、融融的月色以及火热的歌舞。古筝协奏曲《定风波》更是将整场音乐会推向了高潮。表演者巧妙借用了苏轼的诗词情感与词意，结合作曲家的亲身经历，抒发出豁达的人生观。这部作品成功地将中国传统音乐素材与现代作曲技术相融合，在保留传统民乐精髓的同时，运用当代音乐语汇表达，具有深厚的中华传统文化底蕴。古筝协奏曲《苍歌引》是一首极具现代气息的音乐作品，由作曲家陈哲在2014年创作。演奏者很好的把握住“春”的主题，酣畅淋漓的表达了对春天的赞美和人生的思考，让观众赞不绝口。音乐会尾声，一首极具山东大板特色的《莺啭黄鹂变奏曲》将观众带入了另一个音乐世界。这首曲目音符密集繁碎，节奏活泼跳跃，曲调流畅，指法轻巧，体现了“千里莺啼绿映红”的逼真意态。以重奏和合奏的形式呈现，保留了特有的八板体板式结构，体现了民间音乐的独特个性。这场古筝教学音乐会不仅是一次艺术的盛宴，更是一次文化的传承与创新。而李鑫老师，她多年来一直活跃于艺术舞台，积极参与大型晚会及音乐会的古筝编配指导工作，2004年以优异成绩毕业留校至今，出版《古筝优秀作品80首》《青少年古筝教程》等著作。多篇论文在学术期刊发表，其中《浅谈古筝演奏与练习方法》荣获东北三省音乐论文评选二等奖；《古筝演奏心理素质的培养》荣获辽宁省优秀教学成果二等奖，长期为中小学校师生讲授古筝公益课程，指导学生参加国内外专业比赛，多次荣获金，银，铜各项奖项，本人荣获优秀指导教师奖。

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