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• 【人物】| 成莉分享：练琴之事半功倍的艺术

  3月3日晚，由中国古筝网特邀扬州大学音乐学院古筝专业教师、硕士生导师成莉为“我们的声音上太空”之古筝专项比赛的选手们进行赛前辅导，成莉老师精心准备了《练琴之事半功倍的艺术》作为此次分享会的主题。

• 解决弹奏小问题，成就演奏大梦想

  1、从夹弹法入手，大指立在弦上，手指贴在弦上，手指向上，力量下沉，初学的时候，用夹弹法找到放松和发力的感觉。2、干净触弦的方法：小关...

• 演奏摇指容易出现忽快忽慢？那是你没掌握方法！

  百家筝坛·北京站活动上，青年古筝演奏家崔杉老师讲解了乐曲《雪山春晓》，其中摇指是慢板第二部分中重要的技法，大篇幅的摇指对演奏者的耐力提出了很高的要求，所以说建议大家在平时练习时增加遍数，比如说可以连续练三遍，加强耐力，保持摇指的密度，我们要注意以下几点：

• 筝课堂 | 小撮弹奏的不规范，如何快速解决？

  你有没有发现孩子在练习《纺织忙》快板和《浏阳河》时，左手都存在一个共同的问题：小撮弹奏不规范》...

• 演奏是会呼吸的痛，它活在我身上所有角落~

  在演奏过程中，大臂、小臂、手腕、指尖等诸多部位通过联合运动而产生了力，弹奏古筝中并不是单单依靠手指或者每一关节独自发力，而是身体的每一处关节，在气息的运筹下最终输送传达与指尖...

• 筝课堂 | 怎样的课堂，更能够吸引小朋友们，并爱上你的课呢？

  随着艺术类逐渐被重视，培训机构在这几年里迅猛增长，街上遍布都是琴行。 而琴行里，最多的就是钢琴教学和古筝教学，那么作为从事古筝教学的我们，怎样让自己的课堂变的更加生动，更加吸引人呢？

• 筝课堂 | 教学中，你有对学生进行过摇指音色的训练吗？

  在乐曲的弹奏过程中，摇指的运用非常多，对音色的要求也非常丰富，但是往往许多老师只关注了摇指的手型、密度、流畅度等，而忽略了摇指不同音色的训练...

• 筝课堂 | 古筝集体课中，如何解决学生还课参差不齐的问题？

  老师们都知道，学生在轻松愉快的环境中学习效率最高，兴趣最浓。当学生连续几节课都状态不好，还课内容无法顺利完成时，兴趣就会慢慢减弱，最终退学。

• 谈筝论道第32期原文

  谈筝论道第32期原文——浅析潮州筝三大主流筝派：作者高百坚

• 谈筝论道第24期原文

  谈筝论道第24期原文——潮州筝的风格和特点：作者林毛根

• 陈哲古筝作品暨宋心馨古筝独奏音乐会袭来~

  陈哲和宋心馨，一个出色的作曲者，一个杰出的演奏者，两位挚友这次在作品中对话，特别期待她们能在这次音乐会上碰撞出什么样的火花！