层次一：基础识谱 层次二：清晰准确地表达 层次三：弹好听 层次四：弹得有意思
良好的师生关系有益于孩子的学习成长，这对孩子在学校的学习、人际交往乃至生活都是大有裨益的。那么，从老师的角度来讲，良好的师生关系如何建立呢？
作为古筝爱好者，在兴致高的时候，往往一练就是好几个钟头，特别是在做对左手要求高的练习时，如：八度双按等，左手容易劳损。古筝教学课程中也讲过，左手劳损其特征是：左手的手掌酸痛，或手指尖内有隐约的刺痛
练习乐曲是对学生音乐、技术能力的综合性培养，做到用“心”去练，做到技术与心灵的统一
在古筝弹奏中，有很多容易忽视的指法错误，今天就将常见的错误拿出来供各位分析探讨一下：1 不能跟拍弹奏练习时需要用心聆听所弹得音符时值是否准确，包括四分音符、八分音符、休止符、跳音等。如果学生未掌握手
这段快板中有非常多的相同音型，或者说是相同旋律的重复，比如说这个地方，这是一个完全的重复那这里是一个换八度重复，它旋律基本上是没有变的，就是一个八度，那么我们在这个处理相同，或者说是相近旋律时候可
一节完整的集体课主要是由四个教学环节组成的，分别是复习、新授、练习、作业。那今天我们就来说一说复习课的几种教学形式，让你的课堂不再单调。
在很少的时间内有计划地合理规划自己的练琴时间，有助于学习更多的作品。古筝需要掌握的内容很多。我们总是要面对几首曲子同步练习的情况， 而在练琴的过程中你会发现人不仅注意力是有限的，人的体力也是有限的
乐曲旋律和乐句的进行有“迟速”、“缓急”，亦如人说话有语调、语速之差别。
关节是骨头互相连接的地方，这里是身体中很灵活的地方，关节灵活的重要性对于学习古筝的我们来说是有必要要知道的，关节越灵活，身体传达到指尖的力量也就越快，爆发力也就越强
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